Learning about Flowers!

It's Springtime.

It's an interesting occasion to teach names of flowers.
Explore a natureza faça teu próprio material, acesse com os alunos.
Observe que conteúdo está sendo trabalhado na aula de Ciências.
Combine com a professora. Interdiscipline!

Esquinitas!

One hundred years...what has changed?

Friend's Day...

A big hug!

Imagens & ilusão

Ilusaodesenho

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Observe como a imagem pode ser interpretada subjetivamente, de acordo com os olhos de cada um.

Novas Tecnologias, novas formas de aprender e ensinar

Clique e veja!




http://www.youtube.com/watch?v=1iDhagwKvp0&feature=player_embedded

Uma vídeo aula muito interessante...

Balões...

Desfilaram pelo céu azul de Santa Maria...
Nesta manhã linda de sábado!

Visite museus em Porto Alegre

Mães - Mario Quintana

Mãe!

São três letras apenas

As desse nome bendito:

Três letrinhas, nada mais...

E nelas cabe o Infinito.

E palavra tão pequena

- confessam mesmo os ateus -

É do tamanho do Céu!

E apenas menor que Deus...

(Mário Quintana)

In http://www.ufsm.br/ - 07/05/2011

Easter time!

Kisses & hugs!

Earth day

Do you know... today is also Earth Day!

Good Friday!

Thinking about...

Para pensar...

"Há um tempo em que é preciso

abandonar as roupas usadas

que já tem a forma do nosso corpo

e esquecer os nossos caminhos

que nos levam sempre aos mesmos lugares.

É o tempo da travessia.

E se não ousarmos fazê-la,

teremos ficado para sempre

à margem de nós mesmos."

Fernando Pessoa

Once upon a time... Era uma vez...

E era assim que começavam as histórias da minha infância contadas ora pela minha mãe, ora pela tia querida, ora pela irmã mais velha... embalando as temporadas de doença: catapora, caxumba, coqueluche. Ou, simplesmente na hora de dormir...

Tantas recordações que provocaram a mesma rotina com os meus filhos que, por sua vez, adoravam e faziam com que eu repetisse tantas e tantas vezes a mesma história...

E era assim nas aulas com os pequenos no meu início de magistério: "Tia, vamos ver filmezinho hoje?"

E lá vinham as mães aflitas: "O que tem de tão bom em dia de chuva que o Pedrinho não quer ficar em casa?"

Em dias chuvosos, fechávamos as janelas, deixando um ambiente adequado e bem nítido os slides que veríamos rodando num velho projetor a manivela, com as histórias da Disney que eu contava e recontava e contava... e a cada vez novos detalhes se acrescentavam, novas lições de moral... e eles bebendo as histórias..."

Contos na sala de aula

Contar histórias é fundamental ao desenvolvimento da comunicação infantil. Elas proporcionam às crianças o contato com a cultura em que estão inseridas. A escola não pode ignorar esta etapa do desenvolvimento da oralidade infantil.

O conto pode ter um objetivo moral ou recreativo, mas ele deve ser gostoso, compartilhado, olho no olho.

A audição de pequenos contos inicia em casa, com a mãe,a tia, uma irmã, na hora mágica do "Boa Noite".

Também poderá vir pelos desenhos de um livro, por fantoches, fotos...

Temos vários motivos para dedicarmos espaço ao conto numa sala de aula, destacamos alguns:

- desenvolvem o vocabulário.

- comunicação.

- despertam a curiosidade pelas letras.

- desenvolvem a sensibilidade.

- desenvolvem a estrutura temporal.

- proporcionam ação.

- ensinam concretamente.

- proporcionam um maior conhecimento do aprendiz, suas preferências.

- contribuem com o desenvolvimento da lógica.

- proporcionam o desenvolvimento da habilidades pela dramatização, auxiliando a vecer a timidez.

Algumas atividades:

- Dar um final ao conto, trocar o final.

- Dar um início diferente.

- Trocar os personagens.

- Contar a história de várias maneiras, pelo ponto de vista dos diferentes personagens.

- Trocar a época, o local da ação.

- Dramatizar cenas, imitar sons, movimentos...

Atividades escritas com os alunos maiores:

Criar peças teatrais ou dramatizar os contos trabalhados.

Escrever poemas.

Escrever e responder cartas e bilhetes contando detalhes dos contos.

Escrever uma página do Diário da "princesa".

Criar cardápios para uma festa.

Criar acrósticos como nome dos personagens.

O importante é que se desenvolva a criatividade e o prazer de se trabalhar com os contos, evitando cair em atividades meramente de desempenho de tarefas escritas.

Fonte - "Valor educativo del cuento popular" - Rosa Huerta Gómez

(Image from www.palermoviejo.com)